着力解决突出问题，是教育实践活动的鲜明特色。边学习，边查找，边改进，让群众看到变化，见到成效。

    一、把学习教育与查摆问题结合起来

    有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面突出问题。要带着问题学习讨论，搞清楚哪些问题是马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。

    二、把学习教育与解决问题结合起来

    对党员、干部在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观，反映最强烈的问题改起，做到有起色，有进展。

    三、把学习教育与建章立制结合起来

    教育实践活动一开始，就要针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正，不实、不廉的问题。对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。